KPDS ve ÜDS’ye hazırlananlar için iki güzel kaynak.

Dil bilgisi
Zamanlar
Püf Noktaları
Bol örnekler ve daha fazlası aşağıdaki iki dosyada.

http://www.kpdsuds.org/kpdsudsdersnotlari.pdf

http://www.kpdsuds.org/kpdsudshatirlatmanotlari.pdf

Bu bölümde ÜDS sınavı için ( aynı zaman da KPDS, YDS ve KPSS İngilizce sınavı) için keskin çözümlere dair ipuçları bulacaksınız.

ÜDS NASIL BİR SINAVDIR?

ÜDS halen her yıl Mart ve Ekim aylarında olmak üzere yılda iki kez yapılır. Sınavda Fen Bilimleri, Sosyal Bilimler ve Sağlık Bilimleri olmak üzere üç alan bulunmaktadır. Her aday sadece gireceği alandaki soruları cevaplamaktadır. Hangi alandan sınava gireceğiniz ÜDS sonucunuzu kullanacağınız alana ( yüksek lisans/doktora alanına vb.) göre değişmektedir. ÜDS sınavında 80 soru bulunmaktadır ve 180 dakika süre verilir. Sınavda yanlış doğruyu götürmez ve her soru 1.25 puana sahiptir.

ÜDS DE NELER SORULUR?

ÜDS sınavında aşağıda verilen soru tiplerinde dilbilgisi, kelime, edat, çeviri ve okuduğunu anlamaya dayalı sorular sorulmaktadır. Bu soruların dil becerileri arasında ağırlığı değerlendirilirse en ağır basan becerinin okuma olduğu çok açıktır.ÜDS soru tipleri ve bu soru tiplerinden çıkan soru sayısı şu şekildedir.

GRAMMAR 10

KELİME 4

PHRASAL VERB 2

PREPOSITION 2

CLOZE TEST (1 ADET )  5

CÜMLE TAMAMLAMA 12

ÇEVİRİ 6

PARAGRAF TAMAMLAMA 5

İLGİSİZ CÜMLE 5

DİYALOG 5

PARAGRAF 24

ÜDS SINAVINDA GRAMMAR SORULARININ KONULARA DAĞILIMI NASILDIR?

Sınavda dilbilgisi sorularının ağırlığı bilinenin aksine çok değildir. Ancak fazla soru sorulmaması dilbilgisi konularının çalışılmasına gerek olmadığı anlamına gelmez..Çünkü ÜDS sınavının en çok ağrırlık verdiği beceri okuduğunu anlamadır ve İngilizce dilbilgisi becerisi iyi olmayan birisi için okuduğunu anlamak oldukça güçtür.

Sorular genellikle şu konularla ilgilidir:

TENSES MODALS PASSIVE VOICE CONDITIONALS NOUN CLAUSES RELATIVE CLAUSES CONJUNCTIONS AND TRANSITIONS

Bu konuların içinde grammar soruları için en önemli konuların TENSES ve CONJUNCTIONS AND TRANSITIONS olduğu söylenebilir. Çünkü en çok bu alandan soru gelmektedir.

Dilbilgisi konusunda şunu belirtmekte fayda vardır: Sadece dilbilgisi çalışarak ÜDS sınavından iyi bir puan almak imkânsızdır.

ÜDS İÇİN HANGİ KAYNAKLAR KULLANILMALIDIR?

ÜDS sınavına hazırlanırken şu 4 çeşit kaynağa ihtiyacınız vardır.

1.Grammar: Sınava yönelik konu anlatımı ve konulara bölünmüş sorular içeren bir kitap

2.Vocabulary: Kelime bilgisi ÜDS için en önemli unsurlardan birisidir,ancak kelime çalışmak için bir kaynağa ihtiyaç yoktur. Neden bu şekilde düşündüğümüz ve kelime sorununun nasıl aşılacağı aşağıda geniş bir şekilde açıklanmalıdır.

3.Reading : ÜDS için en önemli beceri okuduğunu anlamadır.Bu beceriyi geliştirmek için sınava hazırlık sürecinizde mutlaka bir okuma kitabı kullanmalısınız.Bu kitaplarda genellikle paragraflar,kelime alıştırması ve paragraf ile ilgili sorular içermektedir.Kitabı alanınıza uygun şekilde seçmeniz şüphesiz daha iyi olacaktır.

4.Çıkmış sorular: Şüphesiz ki ÜDS, KPDS, YDS gibi sınavlara girecekler için bu sınavlarda çıkmış sorular eşsiz bir hazinedir. Çıkmış sorulara ulaşmak için bir kitap almanıza gerek yoktur bu site de dahil olmak üzere bir çok siteden ulaşabilirsiniz. Ancak açıklamalı cevap anahtarı veren kitaplar oldukça faydalıdır.

Bu konuda alan ve sınav farkı gözetmeksizin tüm sınavlarda sorulmuş soruları çözmenizi ve çok iyi irdelemenizi öneririm.

ÜDS’YE NASIL ÇALIŞILIR?

ÜDS ileri düzey bir sınavdır ve belli bir plan takip etmeden başarılı olmak güçtür. Öncelikle sınav çalışmasını belli bir programa yerleştirmeniz ve yeterince vakit ayırmanız gerekir. Eğer yeterince vakit ayıramayacağınızı düşünüyorsanız ÜDS’nin sizin için içinde bulunduğunuz dönemde önemini gözden geçirin ve eğer vakit ayıramayacaksanız ertelemenizi tavsiye ederim.

Burada bir programın ana yapısı verilip aşağıda önemli noktaların nasıl çalışılması gerektiği detaylı açıklanacaktır.

Öncelikle dilbilgisi konularını kitaplarda bulunan sıra ile çalışmalı ve her konu ile ilgili sorular çözmelisiniz. Tüm konular bittikten sonra çıkmış grammar sorularını çözmenizi öneririm çünkü çıkmış sorular genellikle hazırlık kitaplarında bulunan sorulardan farklıdır.

ÜDS hazırlık aşamanızın başından itibaren bir kelime defteri tutmanızı dilbilgisi sorularında bile bilmediğiniz kelimeleri not alıp ezberlemenizi tavsiye ederim.
Tüm konular bittikten sonra tüm soru tipleri ile ilgili sorular çözerek soru tiplerine aşina olun.
En son aşamada alanınızda çıkmış sorularla süreli denemeler yapın.

ÜDS DE ÖNEMLİ NOKTALAR NELERDİR?

1.GRAMMAR: ÜDS sınavında ilk 18 soru içinde 10 ve Cloze Test içinde de 2 yada 3 civarında grammar sorusu sorulmaktadır. Bilinenin aksine dilbilgisinin ağırlığı çok azdır. Ancak dilbilgisi bilmeden diğer soruları doğru yanıtlamak mümkün değildir ve bu nedenle dilbilgisine önem verilmelidir.

İlk yılardaki sınavlara bakıldığında çoğu tekniklerle çözülebilen sorular sorulmuştur, ancak bu giderek okuduğunu anlamaya dayalı sorulara dönüşmüştür. Örneğin eski sınavlarda geçmiş bir tarih için doğrudan tarih verilirken son sınavlarda tarih yerine ANCIENT ya da geçmişte yaşamış bir kişi ismi ya da olay simi verilmekte; günümüz için eskiden TODAY denmesine rağmen şu anda MODERN gibi kelimeler ya da ifadeler kullanılmaktadır. Bu nedenle bu gerçeklerin farkında olarak sınavları güncel şekilde takip etmeyen kitap ya da programlara itibar etmemeniz sizi zaman ve maddi kayıptan kurtaracaktır.

Dilbilgisi için tüm konuları düzenli olarak çalışıp bu konularla ilgili sorular çözmelisiniz. Bu konuda yapılan önemli yanlışlardan birisi konuların çalışılıp bu konularla ilgili soru çözülmemesidir. Tüm konuları çalışmış ya da dinlemiş olmak sınavda soru çözmeye yardımcı olmaz. Mutlaka konuları çalıştıktan sonra sorular çözmelisiniz. Kitaplarda konulara bölünmüş sorular o konuyu öğretmek amacı ile yazılmıştır. Eğer sadece konulara bölünmüş soruları çözerseniz sınavda hangi sorunun hangi konudan geldiğini anlayamayacağınız için soruları anlamakta ve dolayısıyla çözmekte güçlük çekersiniz. Sınavda sorular genellikte 2 adet boşluk içermektedir ve neredeyse yarısının bir bölümü bir konu ile ilgili diğer bölümü başka bir konu ile ilgilidir. Bu şekilde olumsuz bir durumla karşılaşmamak için mutlaka ÖSYM İngilizce sınavlarında sorulmuş sorularla grammar denemeleri yapmalısınız.

Dilbilgisinde her ne kadar ayrım yapmak doğru olmasa da en çok soru gelen bölümler TENSES ve CONJUNCTIONS/TRANSITIONS konularıdır.

2.VOCABULARY: Kelimenin önemi şu sözle özetlenebilir : ‘You can do little without grammar ,but you can do nothing without vocabulary.’

ÜDS ye çalışma döneminizin en önemli unsurlarından birisi kelime bilgisidir. Yeterince kelime hazinesine sahip olmadan ne okuduğunu anlamak ne de ÜDS gibi büyük oranda okunduğunu anlamaya dayalı bir sınavdan iyi not almak mümkündür.

Daha önce de belirtildiği gibi çoğu yerde görebileceğiniz kelime listelerini kullanmayı önermiyoruz. Çünkü bu listeler çoğunlukla verimsiz, sıkıcı ve yararsızdır. Ayrıca ÜDS’nin ileri düzey bir sınav olduğunu varsayarak çoğunlukla sınav düzeyinden uzaklaşıp anlamsız kelimeler içermekte ya da kelimelerinin sınavla tutarsız anlamları verilmektedir.Bu nedenle bu sitede kelime listeleri yerine okuma metinleri ve ÜDS,KPDS,YDS gibi sınavlarda önemli olacak kelimelerle yazılmış sorular verilmektedir.Kelime listelerinin yarattığı sorunlara birkaç örnek:

Örneğin; MAKE UP bir phrasal verb dir. Hem MAKYAJ YAPMAK hem de OLUŞTURMAK anlamına gelir. Bu kelimenin makyaj yamak anlamını bilmek ÜDS sınavında asla yardımcı olmaz.Oysa oluşturmak anlamında defalarca sorulmuş ve doğru cevap olmuştur.Dolayısıyla aslında bu kelimenin sadece makyaj yapmak anlamını bilmek bir anlamda anlamını BİLMEMEKTEN BİLE KÖTÜDÜR.Bir diğer örnek ENJOY fiilidir. Bu kelimenin de anlamını sadece hoşlanmak, iyi vakit geçirmek olarak bilmek anlamanızı gerçekten güçleştirecektir. Çünkü ÜDS düzeyinde bu fiilin anlamını çoğu kez SAHİP OLMAK olarak görürüsünüz.

Kelime listelerinin yarattığı bir diğer sorun ise kelimelerin sıklık sorudur. Eğer kelime listeleri kullanmak yerine okuduğunuz metinlerde bulunan kelimeleri yada özellikle çıkmış sorularda kullanılan kelimeleri öğrenmeniz kelimeleri sıklık açısından elemenize, dolayısıyla önemli olmayan kelimelerle boşa vakit kaybetmenizi önler.

ÜDS için kelime sorununu çözmenin temel yolu düzenli bir kelime defteri tutmanızdan ve bu kelimeleri düzenli olarak tekrar etmenizden geçmektedir. Kelimeleri yazarken birlikte kullanıldıkları PREPOSITION ve GERUND/INFINITIVE gibi noktalara dikkat etmeniz yararınıza olur,çünkü bazı sorularda bunlar ip ucu olarak kullanılabilmektedir.

Kelimeleri kullanacağınız sorulardan, okuma metinlerinden ve daha da önemlisi çıkmış sorulardan almanızı öneririm.

ÜDS sınavlarında özellikle kelime sorularında sorulan kelimeler genellikle belli kelimelerdir. Eğer sınavda sorulan 5 civarında kelime sorusunu doğru cevaplamak istiyorsanız, tüm ÖSYM sınavlarında sorulmuş kelime sorularını çözmenizi ve bilmediğiniz kelimeleri öğrenmenizi tavsiye ederim.

Kelime hazinesini hızla genişletmek için özellikle fiil ve sıfatlara dikkat etmenizi.ön ve son eklere aşina olmanızı öneririm.

ÜDS de kelimenin yanında 2 adet PHRASAL VERB sorusu sorulmaktadır. Daha da önemlisi Phrasal Verb olarak adlandırılan deyimsel ifadeler metinlerde de kullanılmaktadır. Bu kelimeler için de yine yaygınlığa bağlı bir öğrenme şekli işinizi kolaylaştıracaktır. Çünkü İngilizce de binlerce Phrasal Verb vardır oysa ÖSYM sınavlarında bunların bilindik birkaç yüz tanesi sorulur. Sitemizde sınavlarda çıkan ve özellikle de doğru cevap olabilen haftalık Phrasal Verb listeleri örnek cümleleri ile birlikte verilmektedir. Bu listelere ulaşmak için tıklayın.

3.READING: ÜDS sınavında başarılı olmanın temel unsurlarından birisi okuduğunu iyi anlayabilmektir. Çünkü sadece paragraf bölümünde 24 soru sorulmakta ve diğer soruları da katınca bu becerinin sınavdaki oranı % 70 geçmektedir. Okuduğunu anlamanın temeli iyi bir kelime ve dilbilgisinden geçer. Sınava çalışma sürecinizde bir adet okuma kitabı kullanmanızı ve bol bol okumanızı öneririm. Unutmayınız ki bu bölümde başarılı olmadan ÜDS için özellikte 65 üstü bir not anlam çok güçtür. Okuduğunuz metinlerde bilmediğiniz kelimeleri öğrenmeyi ihmal etmeyiniz.

4.SORU TİPLERİ: ÜDS de sorular farklı tiplerde sorulmaktadır. Her soru tipinin farklı çözüm yolları bulunmaktadır. Öncelikle her soru tipinin nasıl çözüldüğüne dair ip uçları almalı daha sonra çok sayıda soru çözerek o soru tipinin yapısını ve nasıl çözüldüğünü öğrenmelisiniz. Sitede soru tipleriyle ilişkili ipuçları verilmekte ve bazı soruların çözüm yolları gösterilmektedir. Soru tipi sayfasına gitmek için tıklayın. Eğer bir soru tipi ile sorun yaşıyorsanız bunun tek çözüm yolu o soru tipinde çok soru çözmektir.

5.DENEME: ÜDS hazırlık döneminizin en son aşaması deneme olmalıdır. Deneme sınavlarında kendi alanınızda son yıllarda sorulmuş sınavları kullanmanızı öneririm, çünkü ÖSYM tarafından hazırlanmamış ya da çok eski yıllarda sorulmuş sorular genellikle yanıltıcı sonuçlar vermektedir.Sınav ile deneme arasında çoğu zaman dikkatten kaçan ama bir çok insanın başarısızlığının altında yatan bir sebep vardır :Sınav stresi.Bu durum sınavda kullanılan süreyi de etkilemektedir.Bu nedenle denemelerde 180 dakika sürenin tamamını kullanmamanızı,bir başka deyişle sınavı en fazla 150 dakikada ve hiç ara vermeksizin çözmeniniz öneririm.

Bu bölümde sorularınıza aradığınız cevabı bulamadıysanız,iletişim bölümünden mesaj göndererek ya da herkese açık olan online destek bölümünden faydalanabilirsiniz.

Başarılar.

(Bu yazı Dilgilizce.com’dan alıntıdır.)

Aşağıda vereceğim dosya bademci.com sitesinden alıntıdır.

Hazırladıkları bu döküman için kendilerine teşekkür ediyor, ve bir link veriyorum. Buyrun: bademci.com

Bu dosya bir PowerPoint sunusudur. İndirip inceleyin, yapılan uyarılara ve verilen taktiklere dikkat edin.

Bir çok sınav adayının yaptığı hatalara düşmemek için bu döküman çok işinize yarayabilir.

Dosyayı indirmek için tıklayınız: ÜDS Çalışma Planı

Bu yazı okuyucunet.net’ten alıntıdır.

1. GİRİŞ

2. YAPMAMANIZ GEREKENLER

a. Çalışma Yönteminde Hatalar

b. Deneme Sınavlarında Yapılan Hatalar

3. ÜDS SINAVINA NASIL HAZIRLANMALI?

1. GİRİŞ

Sınavlar yaşantımızın bir parçası oldu. Sınavsız bir günümüz yok. Gazetelerin okuyucu sütunlarında ve dost sohbetlerinde, “Sınavlar bilgiyi tam ölçüyor…”, “Hayır, ölçemiyor.” tartışmaları sürüp giderken, başarılı olanlar yollarına devam ediyor. Tıpkı ÜDS sınavında olduğu gibi. Geride kalan adaylar -belki de haklı olarak- kendilerine yeterli bir yabancı dil eğitimi verilmediğini savunadursunlar, zaman akıp geçiyor.

Çareniz yok; gelecekle ilgili planlarınızı gerçekleştirmek ve sıranın bir adım önünde olabilmek için bu engeli aşmak zorundasınız. Bunu yapabileceğinize inanıyorsanız, lütfen sadece bu inançla yetinmeyin. Zira, diğer insanlar sizi, yapabileceğinize inandığınız işlerle değil, yaptıklarınızla değerlendireceklerdir. Bu görüşe katılıyorsanız, artık lütfen daha fazla zaman kaybetmeyin; hemen çalışmaya başlayın. Biz de, sizi bekleyen tehlikeler konusunda dostça birkaç öneride bulunalım.

üds hata

2. ÜDS SINAVIYLA İLGİLİ YAPILAN HATALAR

a. Çalışma Yöntemiyle İlgili Yapılan Hatalar

*Adaylar sınavdaki soru türlerine ait ağırlıkları bilmiyor ve çalışma sürelerini iyi kullanamıyorlar,

*Her sınav döneminde ağırlıklarını bir noktaya veriyor ve geçen zaman içinde eski bilgilerini unutuyorlar,

*Bu nedenle, birçok yapıyı tekrar tekrar çalışmak zorunda kalıyor ve eksiklerini asla tam olarak gideremiyorlar.

b. Deneme Sınavlarıyla İlgili Yapılan Hatalar

*Kimi adaylar, soru türlerini ayrı ayrı çalışarak, hiç deneme sınavı yapmadan bir bütünü oluşturabileceklerini sanıyor ya da deneme sınavlarını yeterince ciddiye almayıp eksiklerinin ortaya çıkmasını engelliyorlar,

*Adaylar bu eksikliklerini fark edemedikleri için yaptıkları deneme sınavlarında notlarını yükseltemiyor ve her yeni sınava aynı yanlışları tekrar taşıyorlar: Özetle, içinden çıkamadıkları bir kısır döngüye giriyorlar,

*Eğer böylesi bir kısır döngünün içine düşmüşlerse, adaylar onca zahmetli çalışmanın karşılığı olduğuna inandıkları başarıyı bir türlü elde edemiyor, yani sahip oldukları bilgi birikimini puana dönüştüremiyorlar,

*Bunun sonucunda yaşadıkları moral bozukluğu, adayların kendilerine olan güvenlerini sarsıyor ve adaylar İngilizce’den soğuyorlar,

*Doğru cevabı bulabileceğine inansın ya da inanmasın, birçok aday, sınavlardaki sorulara birer birer cevap vererek yoruluyor ve metin inceleme bölümüne geldiklerinde ise sınavı çoktan kaybetmiş oluyor,

*Eğer teknik becerileri yeterli değilse, adaylar, örneğin bir dilbilgisi sorusunun çözümü için izlenebilecek en zahmetli yolu seçiyor ve soruyu tercüme ederek cevaplamaya çalışıyorlar,

*Yaptıkları bu seçim, adaylara kaybedilen zaman, azalan performans, tükenen direnç ve üstesinden gelinemeyen, gittikçe büyüyen bir ümitsizlik hali olarak geri dönüyor.

Bu hatalara düşmek istemiyor ve bir uzmanın yardımına ihtiyaç duyuyorsanız, aşağıdaki uyarıları dikkate alınız.

üds hatta

3. ÜDS SINAVINA NASIL HAZIRLANMALISINIZ

*ÜDS’nin bireysel çalışmalarla üstesinden gelinemeyecek tuzaklarla dolu olduğu her sınavda bir kez daha ortaya çıkmaktadır. Bu nedenle, çalışmalarınızı, sınavı tanıyan bir rehber eşliğinde yürütmeniz yararınıza olacaktır,

*Edindiğiniz bilgileri, tam ölçekli deneme sınavlarıyla düzenli olarak sınamalı ve Ankara’dan önce, bu sınavlarda başarılı olmak için elinizden gelen her türlü gayreti göstermelisiniz,

*Temel İngilizce bilginizde eksiklikler varsa, katılacağınız hiçbir yoğun kurs programı sizi, ilk sınava güvenle taşıyamayacaktır. Bu durumda, sınav hazırlığının en az iki döneme yayılması şarttır. Birkaç aya sıkıştırılmış çalışma programları, bu zorlu sınavın başarılabilmesi için çoğunlukla yetersiz kalmaktadır,

*Sitemizi dikkatle inceleyip bu sınava hazırlanan akademisyenleri hangi hataların beklediğini, zorlukların ise nasıl üstesinden gelineceğini anlamaya çalışmalı ve bu sitede yazılanlarla kendi deneyimleriniz arasında ilinti kurmalısınız,

*Bu sınavı başaramadıkları için akademik kariyerleri son bulmuş ya da tehlikeye girmiş diğer adayların düştükleri sıkıntıları ve bunların nedenlerini anlamaya çalışmalı ve gerekli önlemleri almadığınız taktirde aynı akıbetin sizi de beklediğini unutmamalısınız,

*Aralıklı olarak çalıştıkları ve sürekli bir performans gösteremedikleri için sınavı ancak yıllar sonra başarabilmiş yakın çevrenizdeki akademisyenlerin durumunu iyi irdelemeli ve aynı yolu izlemekten şiddetle kaçınmalısınız,

*Bundan önceki sınavlarda aldığınız kötü puanları hangi haklı nedene dayandırsanız da, kendinize olan güveninizin her bir başarısız sonuçla biraz daha azalacağını aklınızdan çıkarmamalısınız,

*Performansın devamlılıkla sağlanacağını, bunun başka bir yol ya da yönteminin olmadığını tartışmadan kabul etmeli ve sınavın hakkaniyetsizliği, vicdansızlığı üzerine fikir yürütmeyi bir an önce bırakmalısınız.

ÜDS sınavını başarmak sizin için önem taşıyorsa, yukarıdaki önerilere kulak veriniz!

üds

Bu yazı okuyucunet.net’ten alıntıdır.

Her adayın, ÜDS sınavında doğru cevaplayabileceği belirli bir soru sayısı vardır. Bu sayı çeşitli iç ve dış etkenlerle azalabilir, ancak arttığı pek görülmemiştir. Eğer alacağınız puanın azalmasına engel olmak istiyorsanız, sahip olduğunuz bilgiyi doğru yer ve zamanda ve cesaretle kullanabilmelisiniz. Başka bir deyişle, Ekim 2007 ÜDS sınavına olağanüstü bir çaba sarf ederek hazırlanmış olsanız bile öğrendiklerinizi puana çevirmek için soruları belli bir ‘stratejiye’ bağlı kalarak çözmelisiniz.

• Sınava gergin ve uykusuz girmeyiniz. Sabah kan dolaşımınızı hızlandırmak için aç karnına en az 10-20 dakika basit hareketler yapınız (yerinde sayma/koşu, kolları açıp kapama vs.).

• ÜDS sınavının gereksizliği / hakkaniyetsizliği üzerine tartışmayı seven biriyseniz, bu tartışmalara, güzel hatırımız için ‘biraz’ ara veriniz.

• Sınava girdiğiniz salonda herhangi bir sorun çıkarsa (mekanla ya da diğer adaylarla ilgili), bu sorunu gecikmeden ama yapacağınız uyarıdan sonuç çıkmayabileceğini göze alarak görevliye bildiriniz. Bunu yaparken nezaketi elden bırakmayınız. Uyarınız boşa giderse, gerginleşmeden sınavınıza devam ediniz. Şartlar ne olursa olsun, oraya mücadele etmek için gittiğinizi hatırlayınız.

• Sorun: Bildikleriniz arasında boşluklar varsa, sınav bunu fark edecek ve kimi sorularda sizi frenleyecektir. Hızınızın, bilginizdeki boşluklar nedeniyle kesildiğini anlayamazsanız, bu tür soruların cevabını düşünerek bulabileceğiniz yanılgısına kapılır ve ‘derin tahlillere’ dalarsınız. O esnada saat çalışmaya devam eder, yani vakit kaybetmeye başlarsınız. Bu, başladığı zaman durmayan bir süreçtir. Biriken vakit kayıplarının acısı ise, genellikle metin inceleme bölümünde çıkar: Bu bölüme varan bir aday artık sadece metinlerle değil, telaş, anlama zorluğu ve çöken bir moralle de boğuşmak zorundadır.

• Çözüm: Sizi duraksatan soruları en çok iki kez okuyunuz/değerlendiriniz. İkinci kez okuduktan sonra, cevabını hala kesin olarak veremediğiniz bir sorunun size sorulmadığını anlayınız ve daha fazla kan kaybetmeden başka soruya geçiniz.

• Sınavda 100 üzerinden 65 almayı hedeflemiş bir aday, 80 soruda 52 doğru cevap bulmak zorundadır. Ancak,  aynı adayın 28 tane de yanlış cevap verme hakkı vardır (80-52=28).

• Sorun: Aday, bu hakkı kullanmak (ortalama 3 sorudan 1’ini boş bırakmak) yerine -kendisine sorulmuş olsun ya da olmasın- genellikle bütün sorulara cevap vermeye çalışır. Bu çok yıpratıcı süreç adayın performansını düşürür ve yapabileceği sorular için hazırda tutması gereken yedek akçeleri yer bitirir. Bunun acısı en çok metin inceleme bölümünde çıkar ve metinleri incelemesi gereken aday ‘diğer adayları ve gözetmeni’ incelemeye başlar. Sınavın %30”una karşılık gelen ve en fazla dikkat ve ilgiyi hak eden metin inceleme bölümü, aday yorulduğu için adeta ‘üvey evlat muamelesi’ görür.

• Çözüm: 52/80’i hedeflemiş bir adaysanız, metin inceleme bölümüne gelmeden önceki 56 soruda, işaret sayınızı 36 ile sınırlayınız. Başka bir deyişle, kalan 20 sorunun size değil, ‘mutlu bir azınlığa’ sorulduğunu peşinen kabul ederek ilk 56 soruda en çok 36 soruyu cevaplayınız. 57-80 arasında ise (metin inceleme), kendinizi 24 soruda 16 işaret sayısı ile sınırlayınız. Yani 24 metin sorusundan 16 tanesini cevaplayıp kalan (sizi zorlayan) 8 soruyu boş bırakınız. 80’inci sorunun sonunda, cevap kağıdınızda işaret koyduğunuz 52 sorunun seçenek başına dağılımını hesaplayınız.

Örnek bir dağılım ve seçenek başına işaret sayısı (adaya göre doğru cevap sayısı):

A seçeneği  12 işaret

B seçeneği    6 işaret

C seçeneği  14 işaret

D seçeneği    9 işaret

E seçeneği  11 işaret

• Bu örnek dağılıma göre, en az işaret (adaya göre en az doğru cevap) B seçeneğinden çıkmıştır. Şimdi her bir seçenekte yaklaşık olarak 13-19 arası doğru cevap bulunduğunu kabul edelim. Yukarıdaki dağılımda verilen seçenekler arasında en az işaret (en az doğru cevap) B’de olduğuna göre, adayın işaret koymadığı, kalan 28 soru içinde en çok doğru cevap B seçeneğinden çıkacaktır. O halde, bu dağılıma sahip bir adayın, boş bıraktığı 28 sorunun hepsini B seçeneği olarak işaretlemesi akıllıca olacaktır.

Önemli not: Bu yöntemi, el alışkanlığı kazanmak amacıyla, esas sınavdan önce bir-iki örnek sınavda denemenizi öneririz.

• Sınavda, bazı kelime ya da gramer yapıları tam olarak gözünüzün önünde canlanmıyor; bunları hatırlamak için kendinizi zorluyorsanız, yanlış yolda olduğunuzu (kelime ya da kalıbı bilmediğinizi) kabul edip diğer soruya (ya da seçeneğe) geçiniz. Çünkü böyle bir sürecin sonunda, çoğunlukla eliniz boş dönersiniz; kaybettiğiniz vakit ve azalan umudunuz ise yanınıza kar kalır.

• %100 emin olmadıkça, üzerinde uğraştığınız soruların cevabını cevap kağıdınıza işaretlemeyiniz; bu tür soruları atışa bırakınız. ÜDS soruları tahminlerle cevap verilemeyecek kadar zor ve çok sayıda tuzakla doludur. Özellikle, kelime, phrasal verb (turn down, look up vs.) ve edat (preposition) sorularında, tahminler yürüterek bulunmuş ya da kulağa hoş geldiği için seçilmiş cevaplar büyük çoğunlukla yanlış çıkar.

Örnek soru:

I am late —- work.

A) to    B) for

Biz, “İşe geç kaldım” deriz. Bu cümlenin İngilizce karşılığı, “I am late to work” olmalıdır. Ancak bir İngiliz, bu durumda to değil, for edatını tercih edecektir.

• Sorun: Genellikle literatür takip ettikleri ve çeviriye aşina oldukları için adaylar 6 adet çeviri sorusundan hiçbirini boş bırakmak istemiyor. Ancak, 6 çeviri sorusundan 1 tanesi içinden çıkılmaz/anlaşılmaz bir yapı içerebiliyor ya da cümlenin çevirisine yorum katılmış olabiliyor. Aday ne kadar mücadele ederse etsin, sonuçta o soruyu yine de yanlış cevaplayabiliyor.

• Çözüm: Lütfen cevabını bulamadığınız sorularla –bu bir çeviri sorusu olsa dahi-boğuşmayınız. Sınav salonları ‘Kırkpınar Güreşleri Er Meydanı’ değildir. Önünüzdeki sorular ise, mutlaka yenmeniz gereken pehlivanlar değildir. O ünlü atasözümüzü hatırlayınız ve zoru görünce kaçınız.

• Bir sınav salonundaki en rahat/gerginlikten en uzak aday, başarısızlık dahil her türlü ihtimali hesaba katmış olan adaydır. Bu kişi sınavı geçemeyebilir ama kendisiyle aynı bilgiye sahip başka bir gergin adayın not olarak önüne geçeceğine kesin gözüyle bakabilirsiniz. Gerginlik, sınavlarda puanın düşmesine yol açar; unutmayınız!

• Sınavı, son sorusuna kadar okuyunuz ve değerlendiriniz. Bu esnada, yapılamayacak soruları ayıklayınız. “Vaktim kalmadığı için son 2 metne hiç bakamadım” demek marifet değildir. 6 metin içinde yapabileceğiniz soruların birçoğu vakit bulup elinizi süremediğiniz son 2 metinde gizlenmiş olabilir. Sınavdan sonra bu soruları görüp üzülürsünüz. O halde, sınavdaki sürenizi metinlerin hepsini okumaya vaktiniz kalacak şekilde ayarlayınız; yani sürenizi sevk ve idare ediniz. Eğer bu işi başaramıyorsanız,  soruların sizi sevk ve idare etmesine kızmayınız.

Aşağıdaki tabloda ÜDS sınavında hangi soru türünde kaç tane soru çıkış, görebilirsiniz.

Bu sayede hangi konulara daha fazla ağırlık vermeniz gerektiğini öğrenebilirsiniz.

ÜDS adaylarına başarılar

	ÜDS
Gramer Soruları	15
Cümle Tamamlama	12
Kelime Bilgisi	8
İngilizce => Türkçe Çeviri	3
Türkçe => İngilizce Çeviri	3
Paragraf Tamamlama	5
Anlam Bütünlüğünü Bozan Cümle	5
Karşılıklı Konuşma (Diyalog)	5
Paragraf Soruları (Okuma ve Anlama)	24
Toplam	80